Grans resultats a l’examen PET de Cambridge!
Volem enviar la nostra enhorabona a tot el grup de PET Cambridge (B1 Preliminary) de 2n d’ESO que han rebut aquesta setmana els diplomes dels seus magnífics resultats a l’examen del juny de 2021. Tots ells han aconseguit superar aquest nivell i han començat a preparar-se pel First Certificate. Moltes felicitats per tot l’esforç!
Practiquem la grafia de les vocals a P5
Treballem el desenvolupament de la lectoescriptura a P5 al racó d’escriure! Ara que tot just comença el curs treballem aprofundint en el concepte de síl·laba vocàlica i practiquem el grafisme de les vocals per anar descobrint com la representació gràfica de les lletres es correspon amb els sons que emprem per parlar i comunicar-nos.
Descobrim el procés del disseny creatiu a 4t d’ESO
Els alumnes de Visual i Plàstica de 4t d’ESO hem iniciat un projecte sobre disseny i hem tingut la sort de poder gaudir de les explicacions que ens han fet l’Alejandro i l’Albert, els pares de la Clàudia i la Tania, dos professionals del món del marketing i la comunicació que ens han parlat del […]
Minimons per a potenciar el joc simbòlic a educació infantil
Aquest curs hem començat a emprar una nova metodologia per a potenciar el joc simbòlic a educació infantil: els minimons, representacions de mons reals o imaginaris creats a partir de peces soltes i altres elements representatius que els infants poden manipular amb llibertat. A través dels minimons desenvolupem els diferents centres d’interés de cada curs […]
Potenciem la pre-escriptura amb les safates de sorra
Un dels objectius fonamentals a educació infantil és que l’infant desenvolupi les habilitats psicomotrius i de reconeixement cognitiu que li permetin familiaritzar-se amb la mecànica de la lectoescriptura. A l’escola treballem aquests processos amb eines com les safates de sorra que permeten practicar la pre-escriptura d’una forma sensorial i manipulativa.
La ludoteca de cicle inicial
A CI-1 tenim un nou espai a l’aula: la ludoteca! Gaudim d’un espai de joc que fomenta la iniciativa, la creativitat i la socialització. El joc com a vehicle d’aprenentatge i eina per afavorir el desenvolupament de vincles afectius amb els companys.
Descobrim els racons d’aprenentatge de la Caseta
A Educació Infantil apostem perquè els nostres alumnes siguin els protagonistes actius del seu procés d’aprenentatge a través de l’experimentació directa i la descoberta d’allò que els envolta. I els racons d’aprenentatge són una eina magnífica per a aconseguir-ho! A cadascuna de les aules hem desenvolupat cinc racons de lliure circulació, on els nens i […]
Comencem el dia amb l’assemblea d’aula
Enguany hem introduït a l’escola una nova eina metodològica pedagògica, l’assemblea d’aula. Iniciem cada matí les activitats del dia amb aquest espai educatiu en construcció constant que constitueix una assemblea escolar. Un espai on plantegem els objectius d’aprenentatge que desenvoluparem al llarg del día, reflexionen sobre les diverses eines que podem emprar per assolir-los, i […]
Estrenem il·lustracions a l’accés de la Caseta
La Mireia Pujol, ilustradora i ex alumna de l’escola, ens ha ajudat a renovar la façana d’accés a la Caseta amb les seves il·lustracions. Moltíssimes gràcies! Ens encanta el nou accés pels més petits de l’escola!
Junts arribem més lluny!
Aquest cap de setmana ha estat molt especial per a tota la familia del Sant Jordi: després de moltes hores de feina plegats, professors, mestres, personal administratiu i de serveis, mares i pares, els nous espais de l’escola estan preparats perquè tots els alumnes en gaudeixin! L’esforç ha valgut molt la pena! Som cooperativa, som […]
